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M蒚ODOS E INSTRUMENTOS
Uso del Modelo de Preparaci髇 Comunitaria para seleccionar comunidades que participen en una intervenci髇 de prevenci髇 de la obesidad a nivel de la comunidad

Sarah Sliwa, MS; Jeanne P. Goldberg, PhD, RD; Valerie Clark, MS, RD; Jessica Collins, MS; Ruth Edwards, PhD, MBA; Raymond R. Hyatt, PhD; Bridgid Junot, MPH; Elizabeth Nahar, MSW, MBA; Miriam E. Nelson, PhD; Alison Tovar, PhD, MPH; Christina D. Economos, PhD

Citaci髇 sugerida para este art韈ulo: Sliwa S, Goldberg JP, Clark V, Collins J, Edwards R, Hyatt RR, et al. Uso del Modelo de Preparaci髇 Comunitaria para seleccionar comunidades que participen en una intervenci髇 de prevenci髇 de la obesidad a nivel de la comunidad. Prev Chronic Dis 2011;8(6):A150. . Consulta: [date].

REVISADO POR EXPERTOS

Resumen

Para aprovechar el creciente inter閟 en los programas de prevenci髇 de la obesidad basados en la comunidad, se requiere establecer m閠odos para coordinar las estrategias de intervenci髇 con las necesidades y los recursos locales. Utilizamos el Modelo de Preparaci髇 Comunitaria (CRM, por sus siglas en ingl閟), que consiste en una gu韆 estructurada de entrevistas y un sistema de puntuaci髇, con el fin de evaluar la preparaci髇 de la comunidad para realizar actividades relacionadas con la prevenci髇 de la obesidad infantil y promover un estudio de replicaci髇 de una intervenci髇 eficaz.

Siguiendo el protocolo del modelo CRM, realizamos entrevistas a 4 partes interesadas en cada una de las 10 comunidades de similar tama駉, estado socioecon髆ico y percepci髇 de la preparaci髇, para implementar una intervenci髇 de prevenci髇 de la obesidad infantil a lo largo de la comunidad. Las comunidades se ubicaban en California, Carolina del Norte, Florida, Illinois, Massachusetts, Nueva York, Pennsylvania y Tennessee. Las cuatro partes interesadas fueron el alcalde o administrador de la ciudad, el superintendente del distrito escolar, el director de alimentos del distrito escolar y un representante de una coalici髇 comunitaria. Se grabaron las entrevistas y se utilizaron servicios profesionales de transcripci髇. Revisores capacitados en parejas asignaron puntuaciones a las transcripciones de acuerdo al protocolo del modelo CRM. El modelo CRM eval鷄 9 etapas de preparaci髇 en 6 dimensiones: actividades comunitarias existentes para la prevenci髇 de la obesidad infantil, conocimiento de la comunidad sobre dichas actividades, liderazgo, ambiente comunitario, conocimiento del tema y recursos. Calculamos un puntaje de preparaci髇 general para cada comunidad de acuerdo a los puntajes por dimensi髇.

Los puntajes de preparaci髇 general oscilaron entre 2.97 y 5.36 en una escala de 9 puntos. La mediana del puntaje de preparaci髇 de 4.28 (DE, 0.68), corresponde a un nivel de 損replanificaci髇� de la preparaci髇. Entre las 6 dimensiones, el ambiente comunitario fue el que menos vari� (mediana del puntaje 3.11; DE, 0.64) y el liderazgo fue el que m醩 vari� (mediana de puntuaci髇, 4.79; DE, 1.13).

El modelo CRM cuantific� un concepto subjetivo que permiti� la comparaci髇 de las 10 comunidades. Los puntajes por dimensi髇 y los datos cualitativos de las entrevistas ayudaron a la selecci髇 de las 6 comunidades en las que se va realizar el estudio de replicaci髇.